EJA - DIDÁTICA

Temas Geradores

Perfil do aluno

Na interdisciplina de EJA estudamos a importância de conhecer o aluno de EJA e esse assunto vem de encontro ao estudo da relação de temas geradores na prática pedagógica de alfabetização de adultos visto na interdisciplina de Didática.

Estudando os textos disponibilizados conclui que para o sucesso escolar do aluno adulto os professores devem conhecer e respeitar profundamente esse aluno, com suas vivências, seus conhecimentos adquiridos, seu modo de ser e suas ideias.

Deve se estabelecer um diálogo entre alunos e professores e daí criarem-se temas geradores, decorrentes do cotidiano dos alunos que possam ser trabalhados por toda a equipe e em todas as totalidades.

Isso fará sentido para o estudante e valorizará o trabalho do professor.