Refletindo - Terceiro semestre - 2007-2

Música, brincadeira, teatro, artes e contação de histórias

As aprendizagens desse semestre trouxeram inspiração para trabalhar em sala de aula de uma maneira mais "leve" e nem um pouco menos importante. Até hoje faço a brincadeira do "Alfredo" ensinada em uma aula presencial pela professora Tania Fortuna.

Foi um período impolgante do curso, todas as aulas presenciais foram participativas e houve a única saída - passeio - da turma, fomos a Bienal.

Em artes analisamos a obra de um pintor famoso e ali consegui apurar meu olhar para perceber detalhes de um quadro que até então passavam desapercebidos.

Teve poesia também...e vimos que ela pode ser um importante instrumento de apoio na alfabetização de crianças, alguns poemas por serem engraçados despertam o interesse dos pequenos, há outros que agradam pela rima, ou simplesmente por fazer parte do cotidiano infantil.

Para finalizar essa reflexão fica um pensamento de Paulo Freire, que me parece que sempre conseguiu FALAR O QUE A GENTE QUERIA DIZER...

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

Refletindo - segundo semestre do PEAD 2007-1

Neste segundo semestre através da interdisciplina de psicologia iniciamos nossos estudos sobre a teoria de Piajet. Foi particularmente importante, para a minha relação com os alunas, saber que os comportamentos apresentados e até as formas de aprendizagens demonstradas estão relacionados com os estágios de desenvolvimento que a criança se encontra.

A teoria relacionada com a prática que embasou nosso curso de pedagogia deu significado as aprendizagens.

No eixo 2 também fizemos um passeio pela história da educação no Brasil, e agora pensando sobre isso vejo que a luta pela construção e implantação de escolas públicas foi grande e que é um privilégio ter adquirido mais qualificação para continuar fazendo parte desse processo.

Vimos ainda, ao estudar sobre a Escola da Ponte, de Portugal, que é possível existir um jeito difente de ser escola e que muitas vezes nos falta acreditar na utopia.

Relendo meus trabalhos para elaborar esse post consigo ver literalmente meu crescimento como aluna e como professora e sentir também a interdisciplinaridade que existiu em todo o curso.

R E F L E X Õ E S SOBRE O PRIMEIRO SEMESTRE

Refletir sobre algo novo é mais fácil, porque a novidade vem sozinha e não cheia de experiências como algo cotidiano.

Voltando para o primeiro semestre do PEAD, com esse olhar, me sinto muito feliz. Tudo era novidade. Minha auto-estima subiu quando entrei no curso. Através das aprendizagens e teorias estudadas minha prática como professora adquiriu um novo sentido, porque estavam relacionadas.

No segundo dia de aula criamos um blog, abaixo segue a postagem criada por mim.

Muitas novidades... fui apresentada ao "blog". Sei lá. Gostaria de ter um blog interessante, criativo, cheio de fotos. O problema será, como???? Muitas dúvidas. De qualquer maneira estamos aí!

Nossa! As dúvidas desapareceram e hoje o blog faz parte da minha vida profissional e pessoal.