MÚSICA

Essa foto é da festinha surpresa que a turma 41 preparou para comemorar o Dia do Professor (da professora).
Aconteceu dia 11/10 antes do feriadão (eu nem imaginava). Quando deu o sinal fui buscar minha turma - na fila - e só tinha uma menina esperando pra dizer que eu não deveria entrar na sala. Colocaram uma cadeira na porta para que eu sentasse até ser chamada... muito legal. Quando entrei estava tudo arrumado para a FESTA, teve até um mini balão surpresa para ser estourado. As cadeiras em círculo, tudo certo.
Aí todos sentaram e começamos a conversar, aproveitei para fazer a pesquisa das preferências musicais, das rádios e dos instrumentos. Deu RAP que é a música do Hip-hop.

Os meninos dançando Hip-hop

As meninas dançando

A partir da conversa sobre música fiz uma pesquisa sobre o Hip-hop e passei resumidamente para a turma os conceitos de MV - MC, o objetivo desse movimento, onde ele surgiu, etc. É muito interessante para eles, por isso coloquei o resumo no quadro e deixei o xerox à disposição. Gravei um CD de RAP (escolhi músicas com letras não tão agressivas). O CD está circulando pela turma de forma muito pacífica e organizada. Sozinhos eles combinam quem vai levar e por quanto tempo. Acho que com isso está existindo uma grande aprendizagem para a vida das crianças.

ARTES/MÚSICA

Proposta realizada com meus alunos utilizando imagens que fazem parte do cotidiano deles. (BLOCO 4)Interdisciplina Artes Visuais

Objetivo – Desenvolver a criatividade
Valorizar materiais que estão disponíveis
Observar combinação de cores
Criar o quadro a partir do material exposto

Material utilizado – Flores artificiais, folhas de desenho, giz de cêra, tinta têmpera

Desenvolvimento – Será solicitado à turma que traga à aula de artes flores artificiais. De qualquer material (plástico, tecido, cera, etc). Pode ser uma flor sozinha ou arranjo.
Esse material será examinado por todos e servirá de inspiração para o quadro.
Colocaremos todas as flores trazidas em forma de arranjo, ou de alguma outra maneira que a turma sugerir.
Conversaremos sobre flores artificiais, natureza, primavera, confecção do material, etc.
Cada aluno vai confeccionar seu quadro baseado no arranjo de flores.



As crianças colocaram suas flores sobre a mesa e o arranjo "inspirador" para a obra ficou assim


Aluna Ohana - Turma 41 - Fazendo arte


A galera "se puxando"...

Algumas obras

Obs.: Pensei nessa atividade porque as crianças da minha escola gostam muito de flores artificias, bem como suas famílias. As vezes, algum aluno ou aluna traz para a professora aquela florzinha de plástico, já exposta há muito num canto em sua casa. Então é um material de fácil acesso que resultou num belo trabalho. Essa aula aconteceu no dia 30/10/2007

Depois que a turma concluiu o trabalho, segui a dica da professora Daniela (comentário no meu webfólio) e mostrei aos alunos e alunas a figura de um quadro do pintor italiano Arcimboldo Giuseppe - ele utilizava imagens de flores e legumes em suas obras. A turma ficou encantada com a foto. Não poderia mostrar antes porque as crianças tendem a copiar e nesse trabalho o objetivo também era criar algo próprio.

Arcimboldo, Giuseppe (1530-1593)

Dando seqüência à temática flores, trabalharemos a música do Titãs - Flores.

A aula está prevista para o dia 19/11 segunda-feira. Inicialmente havia pensado em entregar uma folha com a letra da música, pedir a leitura, trabalhar as palavras desconhecidas, escutá-la e depois cantar. A partir da aula presencial de música que tivemos ontem... os planos mudaram...

Começaremos ouvindo a música e marcando o compasso a exemplo do exercício de ontem. 1 - 2 - 3 - 4. Depois "tentaremos" marcar o ritmo com palmas, para isso aceitarei contribuições da turma, pois certamente meus alunos são muito mais ritmados do que eu :) e somente depois de ter esgotado esta parte cantaremos e finalmente trabalharemos a letra da música.
obs.: Na seqüência faço uma postagem do resultado.